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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Blass, Ernst (Mitarb.); u.a.
Titel: Einfuehrung in die Lyrik des Expressionismus.
Quelle: In: Deutsch betrifft uns, (1988) 3, S. 28     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0178-0417
Schlagwörter: Schuljahr 10; Schuljahr 13; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Literaturepoche; Literaturunterricht; Lyrik; Text; Bild; Expressionismus; Malerei; Ingenieurwissenschaft; Gesellschaftskritik; Großstadt; 20. Jahrhundert
Abstract: Die expressionistischen Dichter erfassten intuitiv die Sinnkrise der Zeit. Sie empfanden den technischen Fortschritt und die moderne Industriegesellschaft als Bedrohung. In ihrer Zivilisationskritik orientierten sie sich an politischen und religioesen Ideologien, einige bejahten spaeter den Nationalsozialismus. Hier zeigt sich eine erstaunliche Parallele zur Suche nach Sinn durch die heutige Jugend. Die Beschaeftigung mit dem Expressionismus bietet den Schuelern die Moeglichkeit des kritischen Wiedererkennens aus der historischen Distanz. Zu erarbeiten ist die Programmatik des Expressionismus, im weiteren geht es um die Darstellung von Grossstadt und Technik in der expressionistischen Lyrik sowie das Stilphaenomen der Reihung, das auf den Verfall einheitlicher Wahrnehmung verweist. Zu den einzelnen Materialien finden sich Hinweise zum Unterrichtsverlauf und zur inhaltlichen Gestaltung. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Lyrik des Expressionismus.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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