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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: De Nuchèze, Violaine
Titel: Observez une classe étrangère.
Quelle: In: Le Français dans le monde, 31 (1991) 242, S. 72-73     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Abbildungen; Literaturangaben
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-9395
Schlagwörter: Unterrichtsmitschau; Kommunikationssituation; Lehrerverhalten; Interaktion; Schülerverhalten; Didaktische Grundlageninformation; Unterricht; Sprechakt; Fremdsprachenunterricht; Sprachwissenschaft; Authentizität
Abstract: Die Dynamik authentischer Kommunikationssituationen zu beschreiben und zu untersuchen, unterliegt oft der Gefahr einseitiger Bewertungsraster oder subjektiver Deutungsmuster. Dennoch besitzen verschiedene Beobachtungen Validitaet, so die starke Dominanz des Lehrers ueber die Schueler bezueglich der Sprechaktverteilung. Dem Lehrer, der eine Klasse unter dem Aspekt der Verteilung von Sprechakten im Unterricht untersuchen will, gibt die Autorin insgesamt sechs Beobachtungsmassstaebe zur Hand, die ueber eine reine Quantifizierung hinausgehen. Den jeweils untergliederten Kriterien (wie Sprache als Kommunikationsmittel, Lehrer, Lerner, Kommunikationsfunktionen und -typen, usw.) sind knappe bibliographische Angaben beigefuegt.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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