Hoergeschaedigtenschulen in der Tuerkei.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Brueckner, Heidemarie; Martin, Dorit
Titel	Hoergeschaedigtenschulen in der Tuerkei.
Quelle	In: Hörgeschädigtenpädagogik, 41 (1987) 3, S. 163-171Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-4898
Schlagwörter	Sonderpädagogik; Hörbehinderter; Sonderschule; Theoretische Schrift; Gehörloser; Türkei
Abstract	Beginnend mit einer knappen Darstellung des allgemeinen Sonderschulwesens in der Tuerkei, werden sehr detaillierte Informationen zu den einzelnen Hoergeschaedigtenschulen gegeben (Lehrerzahl, Schuelerzahl). Beispielhaft wird dann die Gehoerlosenschule in Konya beschrieben. Die soziale Situation hoergeschaedigter Kinder wird dann an einem anderen Beispiel festgemacht. Abschliessend wird noch auf die Probleme hoergeschaedigter tuerkischer Kinder in der Bundesrepublik eingegangen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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