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Autor: Brieber, Ulrich
Titel: Militarismus und Millenarismus im 11. Jahrtausend. Herbert Franks Science- fiction Bestseller "Der Wuestenplanet".
Quelle: In: Praxis Deutsch, 18 (1991) 107, S. 51-55
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5279
Schlagwörter: Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Motivation; Unterrichtsplanung; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Gegenwartsliteratur; Literaturunterricht; Roman; Science-Fiction; Lesen; Militarismus; Ökologie; Bestseller; Frank, Herbert
Abstract: Die Beschaeftigung mit Science-fiction-Literatur soll Leseschranken bei den SchuelerInnen ueberwinden helfen und dazu beitragen, Science-fiction- Klischees kritisch aufzuarbeiten. Es folgen Inhaltsangaben des ausgewaehlten Science-fiction-Romans und sachanalytische Ueberlegungen. Als Intention der Textbegegnung nennt der Autor das Aufdecken historischer Ungleichzeitigkeiten und die Erarbeitung der Frage nach der Entwicklung der spezifisch menschlichen Wesens- und Verhaltensmerkmale, anhand derer auch die moegliche Identifikation der SchuelerInnen zu thematisieren ist. Bei der Beschreibung des Unterrichtsmodells folgt der Autor thematischen Schwerpunkten - die oekologische Thematik stellt den eigentlich emanzipativen Gehalt des Romans dar - und gibt Hinweise zum Vorgehen sowie Verweise auf entsprechende Textpassagen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Herbert Franks "Der Wuestenplanet".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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