Das "BioBook NRW" - Lehren und Lernen mit einem digitalen Schulbuch.

Autor/inn/en	Meier, Monique; Weiß, Svenja; Schaub, Daniel; Thielmann, Gabriele; Schumacher, Friedhelm; Aßent, Ralph
Titel	Das "BioBook NRW" - Lehren und Lernen mit einem digitalen Schulbuch.
Quelle	Aus: Schuhen, Michael (Hrsg.); Froitzheim, Manuel (Hrsg.); Schuhen, Katrin (Hrsg.): Das elektronische Schulbuch 2016. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Berlin: LIT (2017) S. 43-59Verfügbarkeit
Reihe	Didaktik. 17
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 56-59
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-643-13475-2
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Multimedia; Pilotprojekt; Schuljahr 06; Gymnasium; Elektronisches Buch; Schulbuch; Biologieunterricht; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Mit dem BioBook NRW für die Sekundarstufe I (5./6. Jahrgang.) am Gymnasium wird ein multimediales Lehr-/Lernmedium geschaffen, das den Lernenden eine entdeckende, handelnde und selbst konstruierte Auseinandersetzung mit den Lerninhalten ermöglicht und gleichzeitig den Lehrkräften Perspektiven zur methodischen Gestaltung des Unterrichts eröffnet. Das BioBook NRW ist ein Pilotprojekt der Medienberatung NRW in Kooperation mit dem FWU Institut für Film und Bild, mit dem Ziel ein Lernmittel für kompetenzorientiertes und individuelles Lernen zu schaffen, eine differenzierte Förderung und Forderung von Schülerinnen und Schülern zu unterstützen, sowie Lehrer/innen in ihrer unterrichtlichen Vorbereitung zu entlasten. Die Medienberatung NRW begleitet derzeit zwölf Pilotschulen bei der Arbeit mit diesem digitalen Schulbuch. Die inhaltliche, technische und grafische Ausgestaltung des BioBooks NRW liegt beim FWU, unter Hinzuziehung qualifizierter Autoren aus verschiedenen Bereichen (z. B. Fachdidaktik, Umweltpädagogik, Schulen). (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3