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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Benkel, Astrid
Titel: Gedichten begegnen. Ein Erfahrungsbericht.
Quelle: In: Grundschule, 23 (1991) 10, S. 46-47
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Kreativität; Grundschule; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Gedicht; Literaturunterricht; Text; Darstellendes Spiel; Interpretation; Umgestaltung; Fried, Erich; Jandl, Ernst; Kunert, Günter; Spohn, Juergen
Abstract: Vorgestellt wird die Arbeit mit fuenf Gedichten mit steigendem Anspruchsniveau. Ausschlaggebend fuer die Auswahl war, dass die Kinder sich mit den Texten handlungsorientiert auseinandersetzen koennen. Die vorliegenden Texte wurden auch umgeformt, in Szene gesetzt, im Rollenspiel dargestellt, illustriert und regten zu eigenen Gedichtentwuerfen an. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Szenisches Interpretieren eines Gedichtes.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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