Bildungsforschung revisited. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Lang-Wojtasik, Gregor (Hrsg.); König, Stefan (Hrsg.)
Titel	Bildungsforschung revisited. 1. Aufl.
Quelle	Ulm: Klemm + Oelschläger (2016), 117 S.Verfügbarkeit
Reihe	Weingartner Dialog für Forschung . 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-862-81094-1; 978-3-86281-094-9
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Bildungsinhalt; Bildung; Bildungsplanung; Bildungspolitik; Pädagogik; Bildungspolitik; Bildungsinhalt; Bildungsplanung; Forschungsstand; Wissenschaftsdisziplin
Abstract	Welche Bedeutung hat Bildungsforschung am Beginn des 21. Jahrhunderts und vor welchen Herausforderungen steht Sie? Mit diesem rahmenden Fragen beschäftigte sich Expertinnen und Experten im Rahmen einer zweisemestrigen Ringvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten 2014/2015. Der Band dokumentiert diese Veranstaltung und bietet eine Publikation mit Studienbuchcharakter. Er bietet außerdem einen Beitrag zur methodologischen Diskussion der Bildungsforschung und zeigt, dass diese weit über eine rein quantitative Perspektive hinausgeht. (Verlagsinformation).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2

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