Napravlennost' i rezul'tativnost' kompetentnostnogo podchoda v fiziceskom vospitanii skol'nikov s otklonenijami v sostojanii zdorov'ja.

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Autor/inn/en	Parfenova, L. A.; Glazkova, G. B.
Titel	Napravlennost' i rezul'tativnost' kompetentnostnogo podchoda v fiziceskom vospitanii skol'nikov s otklonenijami v sostojanii zdorov'ja. Gefälligkeitsübersetzung: Ausrichtung und Effektivität eines kompetenzbasierten Ansatzes an die Körpererziehung der Schüler mit gesundheitlichen Problemen.; Direction and effectiveness of competency building approach to physical education of pupils with health issues.
Quelle	In: Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury, (2016) 2, S. 54-58Verfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-3601
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Handlungskompetenz; Kognitionspsychologie; Kind; Schüler; Aktivität; Inklusion; Gesundheit; Gesundheitsfürsorge; Gesundheitszustand; Gesundheitssport; Körpererziehung; Schulsport; Behinderung; Lebensgefühl
Abstract	Pupils with health issues are characterized by the lack of motivation for vital physical activity. This problem can be solved using the competency building approach. The present article substantiated and describes the peculiarities of the competency building approach in physical education of students with health issues. The key axiological competences, mechanisms, methods and diagnostic criteria of their formation in pupils are stipulated in the paper. The author's approach implemented in sports educational practice promotes the development of this category of cognitive interest of pupils, stable internal motivation for regular physical exercises, and cultivating the secondary need for a healthy lifestyle. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2

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