The Israeli-Palaestinian Conflict: Effects of Textboooks and the Process of Socialization.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Abou-Samra, Youssef
Titel	The Israeli-Palaestinian Conflict: Effects of Textboooks and the Process of Socialization.
Quelle	In: Internationale Schulbuchforschung, 13 (1991) 2, S. 159-179Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-8237
Schlagwörter	Erziehungsziel; Vergleich; Konflikt; Schulbuch; Friedenspädagogik; Analyse; Palästinenser; Ausland; Israel; Jordanien; Naher Osten; Palästina
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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