Bildung für nachhaltige Entwicklung im Physikunterricht - am Beispiel Smart Grid.

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Autor/in	Krofta, Helen
Titel	Bildung für nachhaltige Entwicklung im Physikunterricht - am Beispiel Smart Grid.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 65 (2016) 3, S. 31-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Kraftwerk; Energie; Physikunterricht; Nachhaltigkeit; Nachhaltige Entwicklung; Modell
Abstract	Beim Thema Physikunterricht denkt man nicht automatisch an Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Dabei sind Nachhaltigkeitsthemen untrennbar mit den Naturwissenschaften und mit der Physik verbunden. In diesem Beitrag wird neben der Darstellung von theoretischen Grundlagen gezeigt, wie das Thema Smart Grid (intelligentes Energienetz der Zukunft) konkret im Physikunterricht umgesetzt werden kann, um gezielt (naturwissenschaftliche) Gestaltungskompetenz und gesellschaftliche Teilhabe zu fördern.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2017/1

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