Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft. Strategie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft. Strategie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.
Quelle	Berlin: Bundesmin. für Bildung und Forschung (2016), 32 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Wissensgesellschaft; Gesellschaft; Digitale Medien; Bildungssystem; Bildungspolitik; Forschungsförderung; Schule; Lernen; Open Educational Resources; Digitalisierung; Datenschutz; Internationalisierung; Rechtsgrundlage; Transformation; Arbeit; Hochschulbildung; Weiterbildung; Organisationsentwicklung; Handlungsfeld; Infrastruktur; Kompetenzentwicklung; Maßnahme; Strategie; Deutschland
Abstract	In der "Digitalen Agenda 2014-2017" hat die Bundesregierung eine neue Bildungsoffensive angekündigt, um die Menschen in Deutschland auf die gestiegenen Anforderungen der digitalen Arbeitswelt und Wissensgesellschaft noch besser vorzubereiten. Daran arbeitet das Bundesministerium für Bildung und Forschung gemeinsam mit den Ländern und weiteren Akteuren aus dem Bildungsbereich. Mit der Strategie "Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft" [wird ein systematischer] Handlungsrahmen [vorgelegt], um die digitale Transformation des Bildungssystems voranzutreiben. Dabei [werden] wichtige Empfehlungen der Enquete-Kommission des Deutschen Bundestages "Internet und Digitale Gesellschaft" (2013) [aufgegriffen] und (...) die Maßgaben der Digitalen Agenda [umgesetzt]. Die Anstrengungen von Bund und Ländern weisen große inhaltliche Übereinstimmungen auf und ergänzen einander. Es gilt, die Synergien zwischen der Bundesstrategie "Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft" und der Strategie "Bildung in der digitalen Welt", die die Kultusministerkonferenz derzeit erarbeitet, bestmöglich zu nutzen und Ressourcen gemäß der föderalen Kompetenzverteilung einzusetzen. Als Handlungsfelder werden genannt: 1) Vermittlung digitaler Bildung in allen Bildungsbereichen, 2) Leistungsfähige digitale Infrastrukturen ausbauen, 3) Einen zeitgemäßen Rechtsrahmen schaffen, 4) Strategische Organisationsentwicklung unterstützen, 5) Potenziale der Internationalisierung nutzen. (Orig./DIPF/mass).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1