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Autor/inSchustereder, Stefan
TitelDas Milgram-Experiment.
Eine Unterrichtseinheit zur Wirkung von Autorität und Gehorsam.
QuelleIn: Praxis Englisch, 10 (2016) 4, S. 15-19Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-4010
SchlagwörterFilm; Schuljahr 09; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Ethik; Ethische Erziehung; Menschenrechte
AbstractDas durch seine Grausamkeit und fehlender Ethik bekannte Milgram-Experiment, bei dem Versuchspersonen aufgefordert wurden, fremden Leuten Stromstöße zu geben, ist ein Sinnbild für den Zusammenhang von Autorität und Gehorsam geworden. Die Schüler/-innen sollen sich in der Unterrichtseinheit mit eben dieser Dichotomie vor dem Hintergrund von u.a. Menschenrechten auseinandersetzen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2017/1
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