Transgender Issues - Maggie Nelson's "The Argonauts" (Sekundarstufe II).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dines, Peter
Titel	Transgender Issues - Maggie Nelson's "The Argonauts" (Sekundarstufe II).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2016) 4, S. 8-15Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Gender; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Lektüre; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Das Thema "Transgender" ist durch seine Komplexität vielleicht durchaus schwieriger zu vermitteln, jedoch ist es gerade vor dem Hintergrund der großen Gender-Debatte nicht minder wichtig als andere Thematiken. Um sich diesem Thema literaturdidaktisch anzunähern, lesen die Schüler/-innen in der vorgestellten Unterrichtseinheit den autobiographischen Text der Autorin Maggie Nelson "The Argonauts", in dem sie ihre Beziehung mit einem Mann und späteren Partner beschreibt, der eine Geschlechtsangleichung durchführen lässt, da er sich als transsexuell identifiziert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/1

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