Le manuel algérien entre dépréciation et valorisation du migrant.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sari Mohammed, Latifa
Titel	Le manuel algérien entre dépréciation et valorisation du migrant.
Quelle	Aus: Maurer, Bruno (Hrsg.); Denimal, Amandine (Hrsg.); Verdelhan-Bourgade, Michèle (Hrsg.): Migrants et migrations dans les manuels scolaires en Méditerranée. Paris: L'Harmattan (2016) S. 219-244Verfügbarkeit
Reihe	Manuels scolaires et sociétés
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 239-241
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-2-343-07420-7
Schlagwörter	Schulbuch; Sprachunterricht; Französischunterricht; Arabisch; Geschichtsunterricht; Migration; Religionsunterricht; Migrant; Algerien
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2017/1

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