Leben auf der Flucht - Empathietraining durch Perspektivwechsel.

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Autor/in	Babke, Hans-Georg
Titel	Leben auf der Flucht - Empathietraining durch Perspektivwechsel.
Quelle	In: Braunschweiger Beiträge zur Religionspädagogik, (2016) 1(147), S. 59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2195-8424
Schlagwörter	Empathie; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Foto; Flucht; Flüchtling
Abstract	Ziel des Unterrichts mit Flüchtlingsfotos ist es, durch die empathische Übernahme der Perspektive von einzelnen Flüchtlingen mit konkreten Gesichtern und die Imagiantion ihrer Gedanken, Motive und ihres Sinnhorizonts bei den Schülerinnen und Schülern eine gnädigere Haltung denen gegenüber zu bewirken, die unter Inkaufnahme von Lebensgefahren sich dazu entschlossen haben, den für sie unerträglichen Zuständen ihrer Heimatländer zu entkommen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/1

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