Les projets éducatifs individualisés (PEI). Tout le monde en parle, mais en quels termes?

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Autor/inn/en	Emery, Roland; Pelgrims, Greta
Titel	Les projets éducatifs individualisés (PEI). Tout le monde en parle, mais en quels termes?
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2016) 3, S. 30-39Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Sonderpädagogik; Sonderschulpädagogik; Terminologie
Abstract	Cet article a pour objectif de contribuer à examiner et discuter la variabilité de la terminologie liée à la notion de PEI actuellement en usage dans la littérature et dans les pratiques. Dans cette perspective, nous avons réalisé trois recherches documentaires mettant en évidence les termes associés au PEI utilisés dans des textes prescriptifs internationaux, suisses et cantonaux, dans les institutions d'enseignement spécialisé des cantons suisses romands et enfin dans les références bibliographiques et mots-clés générés par la base de données cairn.info.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2017/1

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