Die Flüchtlinge sind da! Wie zugewanderte Kinder und Jugendliche unsere Schulen verändern

Autor/inn/en	Himmelrath, Armin; Blaß, Katharina
Titel	Die Flüchtlinge sind da! Wie zugewanderte Kinder und Jugendliche unsere Schulen verändern - und verbessern. 1. Auflage 2016.
Quelle	Bern: hep der bildungsverlag (2016), 200 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-0355-0642-6; 978-3-0355-0642-6
Schlagwörter	Bewältigung; Trauma (Psy); Ausländer; Berufsschule; Deutschland; Flüchtling; Grundschule; Kind; Österreich; Schüler; Schweiz; Spracherwerb; Migration; Offene Jugendarbeit; Schulklasse; Beispiel; Recht auf Bildung; Schulpflicht; Wirkung; Zusammensetzung; Bewältigung; Integrationsklasse; Sprachförderung; Recht auf Bildung; Gastland; Kind; Schulpflicht; Schulklasse; Integrationsklasse; Grundschule; Lehrerausbildung; Schüler; Kulturelle Integration; Beispiel; Deutsch als Zweitsprache; Spracherwerb; Sprachförderung; Migration; Berufsschule; Offene Jugendarbeit; Gastland; Praxisbericht; Wirkung; Zusammensetzung; Ausländer; Flüchtling; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	Rund ein Drittel aller Geflüchteten, die derzeit nach Europa kommen, sind minderjährig. Die Kinder und Jugendlichen sind häufig allein unterwegs und zum Teil schulpflichtig. Welche Folgen hat die Zuwanderung für das Bildungssystem? Eltern fürchten überquellende Schulklassen, in denen kaum noch jemand Deutsch spricht, Lehrkräfte befürchten einen Qualitätsverlust ihres Unterrichts. In diesem Buch zeigen Schülerinnen und Schüler, Pädagoginnen und Pädagogen und die Migrantinnen und Migranten selbst ihren Alltag - und wie Integration in der Schule uns alle bereichern kann. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1