Kindergarten und digital... Geht doch gar nicht. Oder doch?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eder-Janca, Elisabeth
Titel	Kindergarten und digital... Geht doch gar nicht. Oder doch?
Quelle	Aus: Akin-Hecke, Meral (Hrsg.); Röthler, David (Hrsg.); Eiselmair, Peter (Hrsg.); Andraschko, Monika (Hrsg.): Lehrende arbeiten mit dem Netz. Wien: edition mono/monochrom (2016) S. 37-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-902796-41-3; 978-3-902796-41-7
Schlagwörter	Kompetenzerwerb; Digitale Medien; Kindermedien; Medieneinsatz; Mediennutzung; Bilderbuch; Kindergarten; Frühpädagogik; Beratung; Computerprogramm; Pädagoge; Weiterbildung; Praxisbezug; Tool
Abstract	Die Autorin plädiert für einen sinnvollen Einsatz digitaler Medien im Kindergarten. Unter dem Motto "Verbinde Virtualität mit Realität" weist sie auf die Möglichkeiten hin, die Online-Tools und Computerprogramme im Kindergartenalltag bieten. Als Beispiel nennt sie die Entwicklung eines Bilderbuchkinos, bei der klassische Bilderbücher durch digitale Bildbearbeitung eine neue Verwendung finden. Auch die dafür nötige Medienkompetenz der Mitarbeiter ist Teil der Betrachtung. (DIPF/ek).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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