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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDinse de Salas, Simone
TitelSprechende Bilder.
Ein Multimedium für unterschiedliche Fächer.
QuelleIn: Computer + Unterricht, 23 (2013) 91, S. 17-19Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-519X
SchlagwörterSelbstbewusstsein; Medienkompetenz; Multimedia; Grundschule; Beispiel; Gruppenarbeit; Projektmethode; Anfangsunterricht; Audioaufzeichnung; Audiovisuelles Medium; Interaktives Lernen; Inklusion; Sprachförderung; Sprachunterricht; Textverständnis; Bild; Schreiben; Musik; Praxisbezug
AbstractDer folgende Artikel beschäftigt sich mit dem Projekt "Ohrenspitzer", welches mit Hilfe von Bildern, welche akustische Klangelemente wiedergeben, die Möglichkeit bietet, Audioarbeit und Bilder im Unterricht zu verbinden. Es wird vorgestellt, was "sprechende Bilder" sind, wie sie funktionieren und eingesetz werden können sowie anhand von einem Praxisbeispiel erläutert, inwiefern unterschiedliche Lernschwerpunkte und Kompetenzen gefördert werden. (DIPF/kw).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/1
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