Lernen, wie es mir gefällt. Forschendes Lernen mit Medien in der bernsteinSchule Ribnitz-Dammgarten.

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Autor/in	Rebbin, Christa
Titel	Lernen, wie es mir gefällt. Forschendes Lernen mit Medien in der bernsteinSchule Ribnitz-Dammgarten.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 25 (2015) 99, S. 17-18Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Mediennutzung; Schule; Schulversuch; Schulentwicklung; Sekundarstufe I; Schüler; Lernumgebung; Forschendes Lernen; Erfahrungsbericht; Mecklenburg-Vorpommern
Abstract	Die Autorin beschreibt das Konzept und die Erfahrungen, die ihre Schule mit gezielt eingebundenen Phasen forschenden und fächerübergreifenden Lernens gemacht hat. An Forschertagen (Klassen 5 und 6) oder in wöchentlichen Forscherstunden (Klassen 7 - 9) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler gemäß ihren eigenen Interessenschwerpunkten mit offen gestellen Forscheraufgaben. Dabei nutzen sie unterschiedliche digitale Medien in allen Phasen ihres Arbeitsprozesses in vielfältiger Weise. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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