Die Pädagogizität des genauen Beobachtens. Aufmerksame Körper, pädagogische Optiken und "Lernkindheit".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schulz, Marc
Titel	Die Pädagogizität des genauen Beobachtens. Aufmerksame Körper, pädagogische Optiken und "Lernkindheit".
Quelle	Aus: Schmidt, Friederike (Hrsg.); Schulz, Marc (Hrsg.); Graßhoff, Gunther (Hrsg.): Pädagogische Blicke. [1. Aufl.]. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2016) S. 72-88 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-3279-2; 978-3-7799-3279-6; 978-3-7799-4202-3
Schlagwörter	Pädagogik; Beobachtung; Bildungsforschung; Aufmerksamkeit; Kindheit; Elementarbereich; Kindergarten; Lernen; Körper (Biol); Professionalisierung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/4

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