Familie als informelles Lern- und Bildungsfeld.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schmidt-Wenzel, Alexandra
Titel	Familie als informelles Lern- und Bildungsfeld.
Quelle	Aus: Rohs, Matthias (Hrsg.): Handbuch Informelles Lernen. Wiesbaden: Springer VS (2016) S. 285-302 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Springer Reference Sozialwissenschaften
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-05952-4; 978-3-658-05952-1; 978-3-658-05953-8
DOI	10.1007/978-3-658-05953-8_19
Schlagwörter	Soziale Herkunft; Familie; Kind; Informelles Lernen; Lernprozess; Lernumgebung; Lernort
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/4

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