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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKotthoff, Helga; Mielke, Moses
Titel"Ach so" oder "aha"?
Die Bedeutung von Mündlichkeit in DaF und DaZ.
QuelleIn: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 3, S. 36-39
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-3164
DOI10.3278/DIE1603W036
SchlagwörterDeutsch als Fremdsprache; Sprache; Sprachunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Bilingualismus; Flüchtling
AbstractLernende von DaF und DaZ sehen sich vor die Schwierigkeit gestellt, dass sich Lehrwerke auch in den dargestellten Dialogen eher an schriftlichem als an mündlichem Deutsch orientieren. Gesprochensprachliche Phänomene werden wenig, vor allem aber nicht systematisch dargestellt. Dies trifft auch auf neuere Online-Lehrwerke zu. Hier wird eine Chance vertan, da es gerade in multimedialen Angeboten leicht wäre, formelle und informelle Ausdrucksweisen einander gegenüberzustellen.
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2016/4
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