Betrachtungen zu den informationstechnisch orientierten (Berufs-)Ausbildungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rathgeber, Carsten
Titel	Betrachtungen zu den informationstechnisch orientierten (Berufs-)Ausbildungen.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 70 (2016) 1, S. 79-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Wissen; Informations- und Kommunikationstechnologie; Lernfeld; Dienstleistung; Einkommen; Berufsausbildung; Facharbeiter; Informatiker; Weiterbildung; Entwicklung; Praxisbezug; Theorie; Deutschland
Abstract	Die Informationstechnik prägt flächendeckend und grundlegend die Arbeits- und Lebenswelten in unserer Gesellschaft, die sich inzwischen von der Informations- zur Wissensgesellschaft wandelt. Erläutert werden [...] verschiedene Veränderungen in der informationstechnisch geprägten Welt, deren Bedeutung am Beispiel der Gestaltung der Ausbildung der IT-Fachberufe erörtert wird. Auch wird die Problematik der Gleichstellung von beruflichen und akademischen Bildungswegen und speziell die Bedeutung der Theorie für ein aufgeklärtes und produktives Verständnis der modernen Welt angesprochen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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