Fremde Sprachen lehren und lernen. Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Méron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.)
Titel	Fremde Sprachen lehren und lernen. Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben.
Quelle	Frankfurt am Main: Lang (2015), 211 S.Verfügbarkeit
Reihe	Inquiries in language learning. 15
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-65598-3; 978-3-631-65598-6
Schlagwörter	Aktionsforschung; Grundschule; Sekundarbereich; Lehrer; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Mündlicher Ausdruck; Psycholinguistik; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Bilingualer Unterricht; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Spanischunterricht; Migrationshintergrund; Sachunterricht; Studienfach; Erwachsenenbildung; Araber; Student; Türke
Abstract	Neben Forschungsdesiderata dreier Expertinnen und Experten aus den Fachdidaktiken Romanistik, Anglistik und Germanistik widmet sich der Band verschiedenen thematischen Schwerpunkten: (Früh)kindlicher Spracherwerb, Spracherwerb in der Sekundarstufe und Spracherwerb in der Erwachsenenbildung. Er präsentiert ausgewählte Beiträge zu verschiedenen aktuellen Forschungsansätzen, die sich in Promotions-, Habilitations- und Publikationsprojekten niederschlagen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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