Wie kommt die Moral ins Kind? Über Werte und Normen in der Kindheit.

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Autor/in	Renz-Polster, Herbert
Titel	Wie kommt die Moral ins Kind? Über Werte und Normen in der Kindheit.
Quelle	In: Klein & groß, 69 (2016) 2/3, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Moralische Entwicklung; Kindheit; Norm
Abstract	Die meisten Eltern stehen in der Erziehung vor einem ziemlichen Spagat: Einerseits sollen die Kleinen später einmal erfolgreich sein und es auf die gesellschaftlich anerkannten Plätze schaffen. Für dieses Ziel sollen sie Leistung bringen. Gleichzeitig aber sollen sie auch lernen, sich an Werten und ethischen Regeln zu orientieren - sie sollen sich also auch in einem moralischen Sinn günstig entwickeln. Aber: Wie entwickeln Kinder ihre Werte, ihre Moral und ein sicheres Gefühl für Gut und Böse?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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