Internationalisierte Welten der Bildung. Bildung und Bildungspolitik im globalen Vergleich. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Schmid, Josef (Hrsg.); Amos, Sigrid Karin (Hrsg.); Schrader, Josef (Hrsg.); Thiel, Ansgar (Hrsg.)
Titel	Internationalisierte Welten der Bildung. Bildung und Bildungspolitik im globalen Vergleich. 1. Aufl.
Quelle	Baden-Baden: Nomos (2016), 310 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wirtschafts- und Sozialpolitik. 16
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8487-2202-X; 978-3-8487-2202-0
Schlagwörter	Bildung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Forschung; Bildungspolitik; Steuerung; Konkurrenz; Karriere; Hochschulbildung; Wissenschaft; Hochschule; Ausgrenzung; Perspektive; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung); Europa
Abstract	Bildungspolitische Strategien und Steuerungsmodelle sowie der Einfluss sozialer, ökonomischer und kultureller Faktoren gehören zu den prominenten Themen der Bildungsforschung. Zunehmend wird auch deutlich, dass Liberalisierung von Arbeitsmärkten, Migration, internationaler Leistungsvergleiche etc. zur Ausbildung einer (globalen) Wissensgesellschaft und zur Internationalisierung von Bildung geführt haben. Daher werden zum einen innerhalb der OECD-Welt diverse Reformansätze in nationalen Bildungssektoren und deren Determinanten (wie Parteien und Verbände, aber auch internationale Diffusion) oder Prozessen der "Scientifizierung" sowie soziale Spaltungen und Exklusion untersucht. Zum anderen rücken grenzüberschreitende Wissenstransfers und Bildungsprojekte außerhalb dieses Raums in den Blick. Stichworte sind Auswärtige Wissenschaftspolitik, science diplomacy oder Zweiguniversitäten, wodurch sich Bildungs-, Außen- und Entwicklungspolitik interessant, aber nicht ohne Widersprüche vermischen. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/3