Der Einsatz von Schulbegleitungen in Theorie und Praxis. Oder: "Wer integriert die Helfer?"

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Autor/in	Schroeder, René
Titel	Der Einsatz von Schulbegleitungen in Theorie und Praxis. Oder: "Wer integriert die Helfer?"
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung in NRW, (2016) 1, S. 14-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-6036
Schlagwörter	Schulische Integration; Inklusion; Sonderpädagogik; Assistenz
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2016/3

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