Anschauliche Differenzialrechnung mit der Funktionenlupe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Elschenbroich, Hans-Jürgen
Titel	Anschauliche Differenzialrechnung mit der Funktionenlupe.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 68 (2015) 5, S. 273-277Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Lernumgebung; Lernsoftware; Parabel; Differenzialrechnung; Funktion (Math); Graf (Math); Mathematikunterricht; Steigung; Krümmung; Deutschland
Abstract	Vorgestellt wird die "Funktionenlupe" als Lernumgebung, mit der man anschaulich und kalkülfrei einen Zugang zu Grundvorstellungen der Differenzialrechnung gewinnen kann. Dies war auch Thema eines Vortrags auf dem MNU Bundeskongress 2014 in Saarbrücken. Die Funktionenlupe hat eine ganz einfache Grundidee: es geht stets um drei Punkte Al, A, Ar auf dem Graphen einer Funktion f, auf denen alles aufbaut (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/2

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