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Autor/inHohmann, Anika
TitelTheater-Medien-Pädagogik.
QuelleIn: Medien + Erziehung, 55 (2011) 4, S. 65-70Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-4918; 0176-9418
SchlagwörterAdressatenforschung; Forschung; Methode; Informelle Bildung; Begriffsbildung; Medienpädagogik; Reflexion (Phil); Theater; Theaterpädagogik; Theaterwissenschaft; Kulturelle Bildung; Begriffsanalyse
AbstractIn Projekten aktiver Medienarbeit bedient sich die Medienpädagogik bereits implizit theaterpädagogischer Methoden. Im Hinblick auf die Forschungsliteratur scheint sie ich jedoch nicht explizit über das Potenzial der Theaterpädagogik bewusst zu sein, oder hat dieses noch nicht theoretisch fundiert und praktisch überprüft.1 Daher besteht in Bezug auf diesen Aspekt im medienpädagogischen Diskurs Nachholbedarf.
Erfasst vonUniversität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update2016/2
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