Das Konzept des Merged Gameplay. Reales Erleben in virtuellen Spielwelten.

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Autor/in	Hemminger, Elke
Titel	Das Konzept des Merged Gameplay. Reales Erleben in virtuellen Spielwelten.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 55 (2011) 3, S. 49-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0176-9418
Schlagwörter	Bildung; Forschung; Informelle Bildung; Erlebnis; Digitale Medien; Medien; Medienpädagogik; Spiel; Aneignung; Prozessorientierung; Kulturelle Bildung; Internet
Abstract	Anhand eines Modells zur Beschreibung der vielfältigen Nutzerpraxis von Massively Multi-Player Online Role-Playing Games (MMORPGs) wird der Frage nachgegangen, inwieweit das Konzept des Merged Gameplay zur Beschreibung der sozialen Interaktionen innerhalb der Spielkultur beitragen kann. Der Fokus liegt dabei auf dem Verschmelzen von Alltags- und Spielkultur im Merged Gameplay, das zu realem Erleben in virtuellen Spielwelten führen kann.
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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