Theaterpädagogische Ansätze bei der Entwicklung von Sozialer Kompetenz.

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Autor/in	Eibl, Karl
Titel	Theaterpädagogische Ansätze bei der Entwicklung von Sozialer Kompetenz.
Quelle	In: Blind, sehbehindert, 128 (2008) 1, S. 3-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-7836
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Methode; Formale Bildung; Kind; Regelschule; Lehrer; Lehrerrolle; Soziale Kompetenz; Soziales Lernen; Integrierender Unterricht; Inklusion; Theater; Theaterpädagogik; Berufliche Integration; Kulturelle Bildung; Behinderung; Blindheit; Sehbehinderung; Sinnesbehinderung; Sonderpädagogik; Integration; Wirkungsforschung; Tagung
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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