Erzählkunst.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wardetzky, Kristin
Titel	Erzählkunst.
Quelle	Aus: Bockhorst, Hildegard (Hrsg.); Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle (Hrsg.); Zacharias, Wolfgang (Hrsg.): Handbuch kulturelle Bildung. München: kopaed (2012) S. 485-487 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kulturelle Bildung. 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86736-330-3
Schlagwörter	Forschung; Methode; Informelle Bildung; Aneignung; Erzählen; Literatur; Literaturpädagogik; Märchen; Theater; Theaterwissenschaft; Kulturelle Bildung
Abstract	Erzählen ist eine den Menschen konstituierende Kommunikationsform, in der (über)individuelle Erfahrungen sinnstiftend geordnet und kommuniziert werden. Erzählen erfolgt intentional. Es ist verbunden mit "unterschiedlichen Aspekten der Unterhaltung [...] bis hin zu Unterrichtung oder Belehrung über ethische und moralische Grundsätze der jeweiligen Zuhörer" (Marzolph 2010:7).
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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