Aktuelle Medienkultur: Das Bild im Plural.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Meyer, Torsten; Rieß, Theresa; Ziegenbein, Julia
Titel	Aktuelle Medienkultur: Das Bild im Plural.
Quelle	Aus: Bering, Kunibert (Hrsg.); Höxter, Clemens (Hrsg.); Niehoff, Rolf (Hrsg.): Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 22.-25. Oktober 2009. Oberhausen: Athena (2010) S. 303-310Verfügbarkeit
Reihe	Artificium
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89896-415-9
Schlagwörter	Kunstpädagogik; Forschung; Methode; Formale Bildung; Digitale Medien; Medienpädagogik; Lehre; Digitalisierung; Bild; Bildende Kunst; Kunstwissenschaft; Soziales Netzwerk; Kulturelle Bildung; Alltag; Pluralität; Strukturorientierung
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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