Künstlerische Bildung nach Pisa. Beiträge zum Internationalen Symposium "Mapping Blind Spaces - Neue Wege zwischen Kunst und Bildung". Museum für Neue Kunst im ZKM | Zentrum für Kunst und Medientechnologie Karlsruhe und Landesakademie Schloss Rotenfels 08.-10.10.2003.

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Sonst. Personen	Kettel, Joachim (Hrsg.)
Titel	Künstlerische Bildung nach Pisa. Beiträge zum Internationalen Symposium "Mapping Blind Spaces - Neue Wege zwischen Kunst und Bildung". Museum für Neue Kunst im ZKM \| Zentrum für Kunst und Medientechnologie Karlsruhe und Landesakademie Schloss Rotenfels 08.-10.10.2003.
Quelle	Oberhausen: Athena (2004), 464 S.Verfügbarkeit
Reihe	Artificium. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89896-205-6
Schlagwörter	Bildung; Kunstpädagogik; Forschung; Methode; Formale Bildung; Film; Ganztagsschule; Fotografie; Diskursanalyse; Bildende Kunst; Kunst; Kunstwissenschaft; Partizipation; Theater; Kulturelle Bildung; Behinderung; Altenarbeit; Alter Mensch; Zielgruppe
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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