Intercultural learning in textbooks. A comparative study of English textbooks at upper-secondary school level in Germany, Iran, the Netherlands, and Sweden. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vali, Sara
Titel	Intercultural learning in textbooks. A comparative study of English textbooks at upper-secondary school level in Germany, Iran, the Netherlands, and Sweden. 1. Auflage.
Quelle	Göttingen: Cuvillier Verlag, Internationaler wissenschaftlicher Fachverlag (2015), XXI, 379 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Augsburg, 2015.
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7369-8075-4; 978-3-7369-9075-3
Schlagwörter	Lehrmittel; Fremdsprachenunterricht; Internationaler Vergleich
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2016/2

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