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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Hermes, Alfred; Sennholz, Klaus
Titel: Karel the Robot - ein Einstieg in die Programmierung. Eine Menge Faecher.
Quelle: In: Informatik betrifft uns, (1992) 3, 52 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter: Problemlösen; Testaufgabe; Schuljahr 11; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Gymnasium; Grundkurs; Unterrichtseinheit; Arbeitstransparent; Programmierungstechnik; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Schulfach; Algorithmus; Backtracking; Informatik; Listing; Rekursives Programmieren; Roboter; Wahlverhalten; Einführung; Datenverarbeitung
Abstract: Zwei Unterrichtseinheiten 'Einstieg in die Programmierung am Beispiel der Steuerung des fiktiven Roboters 'Karel'' und 'Einfuehrung in Algorithmik und Datenverarbeitung am Beispiel 'Schulfaecherwahl in der Sekundarstufe II'' fuer Jahrgangsstufe 11 werden vorgetsellt, die vom Schuljahresbeginn 11.1 bis Anfang Herbstferien bzw. gegen Ende 11.2 oder in einem Grundkurs 13 anzusiedeln sind. Die Einheit 'Einstieg in die Programmierung' gliedert sich in die Abschnitte 'Lineare Programme', 'Strukturieren', 'Rekursion als Iteration', 'Rekursion mit Rueckverfolgung bzw. mit Alternativen' und 'Komplexe rekursive Anwendungen'. Die zweite Einheit mit dem Ziel, ein Programm zu erstellen, das eine gegebene Faecherwahl ueberprueft bzw. ein korrekte Faecherwahl erzeugt, ist strukturiert in die Abschnitte 'Erarbeitung und Darstellung der Faecherwahlkriterien' und 'Formulierung der Regeln fuer die Faecherwahl' in der Sprache PAscal. Zu beiden Einheiten werden Sachinformationen, didaktische und methodische Ueberlegungen, Lernziele, eine methodisch strukturierte Unterrichtsbeschreibung, eine Vielzahl von Unterrichtsmaterialien (Kopier- und Folienvorlagen, Informationsblaetter, Struktogramme, Listings, Programme, Aufgaben u. a.) wie auch Literaturangaben angeboten, Loesungen zu den Aufgaben liegen bei. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Einstieg in die Programmierungstechnik/Einfuehrung in die Datenverarbeitung am Beispiel der Schulfachwahl in der Sekundarstufe II.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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