"More to My Borough than Hipsters and Coffee". Discussing the advantages and disadvantages of gentrification in Brooklyn, New York (Sekundarstufe II).

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Autor/in	Siepmann, Philipp
Titel	"More to My Borough than Hipsters and Coffee". Discussing the advantages and disadvantages of gentrification in Brooklyn, New York (Sekundarstufe II).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2015) 5, S. 24-29Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Stadt; New York, N.Y.
Abstract	Städte befinden sich in konstantem Wandel. Menschen ziehen zu, andere ziehen weg. Sozioökonomische Umstrukturierungsprozesse vollziehen sich und verwandeln so "unattraktive" in "attraktive" Stadtteile. Anhand des Beispiels von Brooklyn sollen die Schüler/-innen der Sekundarstufe II in der Unterrichtseinheit einen solchen Wandel nachvollziehen und eigene Nachforschungen zu deutschen bzw. europäischen Städten anstellen. Dabei stehen sowohl Vor- als auch Nachteile der Gentrifizierung im Vordergrund.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/2

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