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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Grabbe, Beate
Titel: Einzelgespraeche mit Kindern (2). 14. Umgang mit verhaltensauffaelligen Kindern.
Quelle: In: Grundschule, 24 (1992) 6, S. 56-58
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Erkennen; Pädagogische Psychologie; Selbsteinschätzung; Verhaltensänderung; Schuljahr 02; Beratung; Grundschule; Primarbereich; Lehrer; Schüler; Verhaltensauffälligkeit; Erkenntnis; Gesprächsführung; Sachinformation; Erfahrungsbericht; Problem
Abstract: Die Autorin schildert den konkreten Fall eines Jungen. Seine Verhaltensauffaelligkeit wird an einem Beispiel vorgestellt und das anschliessende Gespraech zwischen Lehrerin und Kind geschildert. Die aufgezeigte Gespraechsfuehrung verdeutlicht die verzerrte Wahrnehmung des Kindes, erlaeutert den Versuch einer Klaerung ueber Konkretisierung des Problems und die gemeinsame Suche nach den tieferliegenden Verhaltensmotiven. Die Lehrerin versucht die Selbstreflexion des Jungen zu foerdern und eine selbstgesteuerte Verhaltensaenderung in Gang zu setzen. Es werden konkrete Vereinbarungen getroffen und Impulse fuer eine veraenderte Wahrnehmung gesetzt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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