The magic of literature on stage. Mithilfe szenischer Darstellung das Leseverstehen verbessern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Volaric, Daniel
Titel	The magic of literature on stage. Mithilfe szenischer Darstellung das Leseverstehen verbessern.
Quelle	In: Praxis Englisch, 9 (2015) 5, S. 15-19Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Methodik; Unterrichtseinheit; Roman; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Dramapädagogik; Theater
Abstract	Das Lesen und vor allem Verstehen von Texten in einer Fremdsprache ist ein überaus komplexer Prozess und bedeutet für zahlreiche Schüler/-innen das Erleben der eigenen Grenzen und Misserfolge. Deshalb ist es wichtig, Leseerfolge zu schaffen. Ein möglicher Zugang könnte hier das Theaterspielen sein. Anhand des Jugendromans "Boy2Girl" von Terence Blacker soll exemplarisch der Einsatz von Theater als Methode zur Unterstützung des Leseverständnisses aufgezeigt werden. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/1

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