Stakeholder der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Akteure mit OED-Aktivitäten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hirschmann, Doris
Titel	Stakeholder der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Akteure mit OED-Aktivitäten.
Quelle	Aus: Whitepaper Open Educational Resources (OER) in Weiterbildung/Erwachsenenbildung Bestandsaufnahme und Potenziale 2015. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung (2015) S. 22-36Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-00-049465-0; 978-3-00-049465-9
Schlagwörter	Forschung; Bildungsangebot; Elektronisches Publizieren; Open Educational Resources; Berufliche Fortbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Institution; Verlag; Open Access; Deutschland
Abstract	In diesem Kapitel sind bereits bestehende und sich entwickelnde Aktivtäten zum Thema Open Educational Resources (OER) in der Weiterbildungslandschaft identifiziert und zusammengestellt. Abschnitt 3.1 analysiert Gruppierungen, die als zentrale Akteure Interesse und Einfluss zum Thema OER haben bzw. haben könnten. Darauf aufbauend werden Akteure vorgestellt, die schon OER-Aktivitäten diskutiert und initiiert haben (3.2). (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4

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