"Sich selbst zum Gegenstand der Betrachtung machen". Das Schulkonzept einer Schule für Emotionale und Soziale Entwicklung.

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Autor/in	Heidenreich, Sandra
Titel	"Sich selbst zum Gegenstand der Betrachtung machen". Das Schulkonzept einer Schule für Emotionale und Soziale Entwicklung.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2014) 12, S. 472-480Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Emotionalität; Selbstbild; Soziale Interaktion; Schulische Integration; Soziales Lernen
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2015/4

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