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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWirth, Doris
TitelDurch Bildung zur Erziehung oder durch Erziehung zur Bildung.
Wege einer gelingenden Schule mit Fällen aus der Praxis.
QuelleMünster u.a.: Waxmann (2015), 186 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteratur- und URL-Angaben S. 182-186
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8309-3206-5; 978-3-8309-3206-2
SchlagwörterBildung; Erziehung; Einstellung (Psy); Empathie; Schule; Schulentwicklung; Schulleiter; Raumgestaltung; Schulalltag; Hauptschule; Disziplin (Ordnung); Lernumgebung; Soziale Kompetenz; Beispiel; Arbeitsgemeinschaft; Klassenführung; Projekt; Gesundheitserziehung; Reflexion (Phil); Angebot; Erfahrungsbericht; Deutschland; Köln
AbstractEs gibt genug Gründe, um in der Schule zu klagen, aber es gibt noch viel mehr Anlässe, sich zu freuen. Die Arbeit in der Schule kann für jede/n bereichernd sein, wenn er/sie dies will. Es hängt vom Einsatz der Person ab, sich auf Erziehung und Bildung einzulassen und Gegebenheiten zu verändern. Die Chance, dass Wandel gelingt, ist groß. Viele Beispiele im Buch zeigen die harte Seite der Schule auf, aber auch den Weg in eine gelingende Veränderung. Wer sich auf die Herausforderungen in der Schule einlässt, Wohlwollen, Empathie und Kreativität zeigt, aber auch Grenzen setzt, kann auf ein erfüllendes Berufsleben blicken. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2015/3
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