Lernpläne im Fach Deutsch. Arrangements zur Erschließung und Aneignung von Literatur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mutz, Anna
Titel	Lernpläne im Fach Deutsch. Arrangements zur Erschließung und Aneignung von Literatur.
Quelle	In: Lernchancen, 17 (2014) 102, S. 50-53Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Lernumgebung; Deutschunterricht; Literatur; Kulturelle Bildung
Abstract	Kulturelle Bildung meint also den Lern- und Auseinandersetzungsprozess der Schüler mit sich im Spiegel ihrer Umwelt und der Gesellschaft, der sich im Medium der Künste (Ermert 2009) bzw. über eine ästhetische Vermittlung vollzieht. Demgemäß ist kulturelle Schule ein Ort der Partizipation und Freisetzung von Möglichkeiten zur Selbstbildung. Exemplarische wird gezeigt, wie die Planung einer Unterrichtseinheit zur Novelle "Kleider machen Leute" im Fach Deutsch der 8. Klasse unter dem Vorzeichen kultureller Bildung aussehen kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/3

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