Spielend lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Krause-Hotopp, Diethelm; Klinger, Marina
Titel	Spielend lernen.
Quelle	In: Grundschule, 46 (2014) 10, S. 15-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Soziale Integration; Förderung; Kind; Projekt; Theater; Ausländer
Abstract	Mithilfe eines Theaterprojekts will ein eine Braunschweiger Grundschule in Kooperation mit der TU Braunschweig Migrantenkinder besser fördern. Zu den Zielen gehören: mehr Selbstbewusstsein, Kreativität und Toleranz sowie bessere Sprachkenntnisse.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/3

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