Spiel kontra Lernen? Lernspiel als Methode.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dickmann, Matthias
Titel	Spiel kontra Lernen? Lernspiel als Methode.
Quelle	In: Praxis Schule, 3 (1992) 6, S. 12-13Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Spielpädagogik; Erziehungswissenschaft; Spiel; Methodik; Lernspiel; Bedeutung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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