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Autor: Dietrich, Jochen
Titel: " Seile verbinden".
Quelle: In: Sportpädagogik, 16 (1992) 1, S. 36-38
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0171-4953
Schlagwörter: Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Mitgestaltung; Offener Unterricht; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Sport; Sportunterricht; Sprungseil
Abstract: Ausgangsueberlegung des Autors ist die veraenderte Lebensrealitaet von Kindern, deren Spielmoeglichkeiten durch verplante freie Zeit und mangelnden freien Raum erheblich eingeschraenkt sind. Fuer die Entwicklung von Selbst- und Mitbestimmung hat das Spiel jedoch bei Kindern eine grosse Bedeutung. Daher muss sich auch die Schule bemuehen, mehr freie Gestaltungsmoeglichkeiten in den Unterricht einzubeziehen. Kurz dargestllt und mit Photos dokumentiert wird eine offene Situation im Sportunterricht, in der sich die Kinder frei mit Sprungseilen beschaeftigen duerfen. Der anschliessend aufgelistete Fragenkatalog ist als inhaltliche und organisatorische Hilfe im Unterricht gedacht und soll dazu beitragen, den Blick fuer offene Lern- und Spielprozesse zu schaerfen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Offener Unterricht, Thema Springseile.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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