Moderne Lernumgebungen für den Campus von morgen. Das Projekt ITSI.

Autor/inn/en	Bachmann, Gudrun; Brandt, Sabina; Kaufmann, Helen; Röder, Heidi; Schwander, Ursula; Skerlak, Tina
Titel	Moderne Lernumgebungen für den Campus von morgen. Das Projekt ITSI.
Quelle	Aus: Skerlak, Tina (Hrsg.); Kaufmann, Helen (Hrsg.); Bachmann, Gudrun (Hrsg.): Lernumgebungen an der Hochschule. Auf dem Weg zum Campus von morgen. Münster; New York: Waxmann (2014) S. 17-52 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Medien in der Wissenschaft. 66
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1434-3436
ISBN	978-3-8309-3056-3
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-102360
Schlagwörter	Elektronische Medien; Multimedia; Raumgestaltung; Lernumgebung; Technologieunterstütztes Lernen; Projekt; Kommunikationstechnik; Virtuelle Lehre; Studienverhalten; Hochschule; Campus; Workshop; Gestaltung; Konzept; Raum; Virtualisierung; Internet; Studentenschaft; Basel; Schweiz
Abstract	Wie verändern sich virtuelle und physische Lernumgebungen vor dem Hintergrund mobiler Technologien und der stetigen Weiterentwicklung von Informations- und Kommunikationsmedien? Zusammen mit internen und externen ExpertInnen hat das LearnTechNet, das Kompetenznetzwerk für neue Medien in Studium und Lehre der Universität Basel, die Anforderungen an künftige Lernumgebungen im Rahmen des Projekts ITSI identifiziert und Umsetzungsmöglichkeiten aufgezeigt. Dabei wurden Schwerpunkte auf die Themen Lernen, Lehre, Prüfungen, Austausch und Innovation gelegt. Der vorliegende Beitrag beschreibt sowohl die konzeptionelle und methodische Herangehensweise als auch zentrale Ergebnisse aus dem Projekt, und leitet abschliessend Thesen für den Weg zum Campus von morgen ab. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3