Vergleichende Studie der L1-Lesekompetenz bilingual unterrichteter Schüler der Klassenstufen 7 und 10 an schleswig-holsteinischen Gymnasien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nerlich, Barbara
Titel	Vergleichende Studie der L1-Lesekompetenz bilingual unterrichteter Schüler der Klassenstufen 7 und 10 an schleswig-holsteinischen Gymnasien.
Quelle	Kiel: Universitätsbibliothek Kiel (2015), 225, xi S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Kiel, Christian-Albrechts-Universität, Diss., 2014.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:gbv:8-diss-166208
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Schuljahr 07; Schuljahr 10; Gymnasium; Schüler; Bilingualer Unterricht; Lesekompetenz; Dissertation; Schleswig-Holstein
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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