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Autor: Jaeckel, Christian E.
Titel: Eine Lanze fuer den Poynting-Vektor. 1.
Quelle: In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 41 (1988) 1, S. 30-35
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0025-5866
Schlagwörter: Schuljahr 12; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Poynting-Vektor; Energieübertragung; Elektrizitätslehre; Elektrodynamik; Elektromagnetisches Feld; Physik; Grafische Darstellung
Abstract: Die weitgehende Behandlung des Poynting-Vektors in einem Physik- Leistungskurs der 12. Jahrgangsstufe wird vorgestellt, die im Rahmen der Themen 'Felder' bzw. 'Elektromagnetische Schwingungen und Wellen' erfolgte. Ausgehend von der Frage nach dem Energietransport im einfachen Gleichstromkreis wird die Feldenergie in diesem Stromkreis untersucht und die stroemende Energie berechnet. Aus dem Vergleich von fliessender Energie und Feldenergie resultiert dann, wie ausfuehrlich dargestellt ist, die Erkenntnis, dass stroemende Energie nichts anderes als Feldenergie ist. Die hieraus folgende Frage nach dem Zusammenhang zwischen Energiestrom und Feldstaerken fuehrt dann zum Poynting- Vektor und zur Berechnung der Feldenergiedichte. Acht Abbildungen liegen bei, die sich gut als Folienvorlagen nutzen lassen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Behandlung des Poynting-Vektors in einer Unterrichtseinheit.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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